摘要
随着就业竞争愈加激烈,社会所需各行业人才标准提高,我国高等教育也随之迎来飞速发展。基于教育学的学科特点以及教师未来就业的稳定性等诸多因素影响,“师范热”亦导致跨专业教育学研究生日益增多,不过由于本科阶段与未来研究生学术深造阶段存在的脱节,考研成功的跨专业教育专业研究生虽然获得了成为未来教师的机会,但在迈向专业教师的路径中也将面临严峻的挑战。因此帮助他们了解自身的优势和劣势以及外界需要把握的机会和规避的威胁至关重要。本文基于SWOT分析法探析跨专业教育硕士研究生在专业化成长过程中的内部优势、内部劣势、外部机会和外部威胁,提出基于以上四个维度下跨专业教育硕士研究生专业化培养的优化建议,并对未来跨专业教育硕士的成长目标和方向提出了展望。
