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学前教育游戏化课程中家长参与价值及途径
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摘要
学前教育作为幼儿基础教育,游戏化课程属于幼儿学前教育的重要内容,如何提高游戏化课程教学质量成为当下有学前教育工作的重点研究内容。在现阶段幼儿园教育过程中,幼儿园倡导家长对游戏化课程的参与,这主要以幼儿园开放日等形式所体现。在家长参与游戏化课程的过程中,幼儿能够更加高质量的参与游戏化课程教学中,同时课堂效率、节奏均能够得到保障。基于此文章对学前教育游戏化课程的家长参与价值及途径进行研究,以为幼儿教育工作的开展提供参考。
作者
卡米娜·艾斯卡尔
机构地区
克州第二幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第6期72-75,共4页
关键词
学前教育
游戏化课程
家长参与
参与价值
参与途径
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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