小学美术教学中激发学生创新能力的策略分析

自改革开放以来,我国取得了辉煌的成绩,在这背后承载着众多学者的不断探索和有效创新,由此可以看出创新能力的重要性。美术是激发学生创新能力的重要科目载体,如果在未来的教学中,教师能做好科学的设计、针对性的安排,就能让学生在传承的基础上实现更高效的创新。在传统的课堂里,教师习惯于采用满堂灌的方式去推进授课,比如会直白地向学生分享美术的派系、鉴赏美术作品的技巧,这无法激发学生的学习兴趣,教学效果会很低。