摘要
中学阶段是学生生长和发展的关键阶段,在学生的学习生涯中起到承上启下的作用。随着新课改政策的不断推进和发展,要求中学化学教学要积极响应国家的号召,及时摒弃传统的教学方式,在课堂中通过多种多样的教学方法和丰富多彩的教学环节,将核心素养的培育作为开展教学的主要目标,让学生在课堂中实现深度学习,进一步促进学生的综合发展。但目前教师在化学教学过程中常常会存在各种各样的问题,针对这些问题教师要及时转变教学思想,以培养学生形成良好的核心素养为前提进行大单元备课,通过多种多样的方式,在提升学生的学习能力和学习水平的基础上,实现学生的全面发展。
