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构建小学数学高效课堂面临的问题及应对策略
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摘要
很多小学数学教师仍然停留在传统的教学方法,即由老师授权,而学生则被迫接受知识,缺乏创新思维,从而导致课堂教学质量低劣,无法有效地发挥学生的潜能。我们需要构建小学数学高效课堂,不断更新我们的教学理念。当前,小学数学课堂存在的问括包括忽视学生的意愿,照本宣科、教学流于形式、问题设置枯燥等,解决这些问题要从抓好备课、多举措调动学生课堂学习积极性、注重课堂动态生成、加强课堂反思等方面入手,建立起真正的小学数学高效课堂。
作者
熊师
机构地区
江西省瑞昌市实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第6期73-76,共4页
关键词
数学
高效课堂
问题
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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