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小学数学渗透德育的信息化教学策略研究

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摘要 在素质教育背景下,立德树人已经成为教师开展课堂教学活动的基础,尤其是对于小学数学教师来说,在小学数学课堂教学活动中渗透德育的内容可以有效实现立德树人的目标,使学生得以培养综合素养,成为品学兼优的三好学生。从现实情况来看,小学数学教学内容中蕴含着独特的德育教学元素,因此教师可以利用这些元素将数学教学活动和德育教学结合在一起,确保教师可以实现学科知识和品德教育双赢的教学效果。基于此,本文针对小学数学渗透德育的信息化教学策略进行研究,文章阐述了小学数学教学过程中渗透德育内容的教学价值,并且说明了小学数学教学内容中蕴含的德育元素,进而提出小学数学渗透德育的信息化教学策略,通过研究为小学数学教师渗透德育教学、全面改善小学数学德育信息化教学效果提供参考。
作者 杨家丽
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2023年第6期87-90,共4页
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