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论小学生数学语言的培养
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摘要
数学语言是培养学生数学思维能力的重要工具,它们能够帮助学生更好地理解和掌握知识,并且能够让他们更深刻地记住所学知识。数学教师必须不断努力提高专业水平,并练习使用好的数学语言。数学语言有科学性、规范性、逻辑性和严谨性特征,课堂教学要培养学生数学语言要在玩中说培养表述兴趣、学中说发展表述技能、用中说提高表述能力。
作者
阮海燕
机构地区
江西省瑞昌市实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第6期106-109,共4页
关键词
小学生
数学语言
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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