幼儿园角色游戏中师幼互动存在的问题及对策

游戏作为幼儿生命本质的一种客观真实的体现,蕴含着教育的内部因素和重要契机,更与幼儿早期的身体发展息息相关。而角色游戏作为小班游戏中的重要组成部分,有利于帮助幼儿不断提升与他人的沟通交流能力,更能形成一种教师和幼儿之间良好的活动氛围。本文将幼儿园游戏教学中师幼互动行为作为主题,分析幼儿园角色游戏中师幼互动存在的问题,并提出有效的解决措施。