落实“五项管理”,赋能立德树人

国家教育部针对中小学体质健康管理、课外读物进校园管理、手机管理、睡眠管理、作业健康管理(简称“五项管理”)提出了明确的改革方向和具体的举措,要求各地相继落实,进一步推动“五项管理”落实到位,落实立德树人的根本任务。本文引入符合小学生认知习惯和兴趣特征的绘本素材,分点探析“五项管理”的落实策略。