浅谈新课程改革背景下高中地理研究性学习

新课改是教育改革的最新理论成果,在该理论背景下,基础教育各个学科都在进行着相应的改革。研究性学习是当前教学研究的热点,是新课程改革的重要内容之一,中学地理研究性学习应与新课程改革同步。文章分析了新课程改革背景下中学地理教学的现状,并就研究性学习在地理教学中的探索与实践进行了探讨,促进中学地理教学改革的有效开展。