摘要
在初中语文课堂中,写作作为重要的构成环节,对培养学生的写作能力起着重要作用,也引导学生掌握语文知识,实现语文成绩的提高,保证素养能力的提升。在目前的初中语文课堂中,教师要由多个方面培养学生语文写作水平,创新方式方法,让学生的写作能力得到提高。由此分析,教师要将学生的写作兴趣激发出来,实现写作能力的提升,在实际学习时更加自觉。所以教师要鼓励学生,发现学生的闪光点,不断鼓励与赞扬学生。基于此,本文针对初中语文课堂对于学生写作能力的有效培养进行研究,以此为有关研究提供参考。
出处
《爱人》
2022年第20期115-117,共3页