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趣味课堂视角下小学数学教学的思考
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摘要
新课程对小学数学教育的要求是:数学基础知识、基本社会活动经验和基本技能;新时期的小学数学课程已经有了新的发展趋势,也有了新的要求。兴趣是最好的老师,所以,要使数学教学真正适应新课程改革的需要,真正解放学生,解放思想,实现普及和发展性,这就需要提高课堂的趣味性。
作者
丁慧芹
机构地区
江苏省淮安市高良涧小学
出处
《爱人》
2022年第20期97-99,共3页
关键词
小学数学
教学现状
教学意义
趣味课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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