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生活化理念下的小学数学课堂教学策略探析
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摘要
生活化理念下蕴含着很多数学素材和数学资源,生活化与小学数学教学的融合,能够提高教学的有效性和高效性。文章对生活化教育理念开展下数学课堂教学的作用进行方你想,探讨生活化理念下的小学数学课堂教学策略。
作者
邹婷
机构地区
贵州省毕节市纳雍县以角小学
出处
《爱人》
2022年第20期244-246,共3页
关键词
生活化
小学数学
数学课堂
数学教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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