期刊文献+

减负提质 让“双减”落地——以统编版小学语文四上教学为例

下载PDF
导出
摘要 “双减”政策的落实关系到每个学生的健康成长和全面发展。在小学四年级语文教学中,教师通过科学划分课时、有效运用教材、优化作业设计和还原评价初心,减轻学生负担,提高学生学习兴趣和质量,使其能够享受学习的乐趣,实现减负提质。
作者 张筠菁
出处 《我爱学·课程与教学研究》 2023年第1期78-82,共5页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部