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思维导图在初中英语教学活动中的有效应用分析
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摘要
英语学科的教学在教育领域受到更加广泛的重视,对英语学科的教学要求也逐渐提高。初中英语老师要结合英语学科的基本特点进行分析;合理的设置思维导图的教学方式。分析教育过程中存在的一些问题;充分发挥思维导图的实际作用。了解思维导图的教育特点;真正发挥整体的优势;培养学生的自主学习能力和英语思维能力。文章仅供参考。
作者
李雪
机构地区
云南省昭通市实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第6期126-129,共4页
关键词
思维导图
初中英语
教学活动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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