班本“德育课程”开发的实践策略探究

课程是学校的中心工作,是教育教学的核心要素,也是学生发展的主要载体。然而,在应试教育的大背景下,很多学校都将德育工作简单化、形式化,德育工作与课程设置分离。这种分离不但不利于德育工作的开展,还会影响学生个性的发展。因此,教师在开展德育工作时不能以学生为中心,要充分挖掘学校资源,将德育教育与课程开发相结合,形成特色课程。