探究初中数学课堂互动策略

初中阶段的数学学科知识学习是高中阶段数学的重要衔接,阶段学习的重要性不言而喻。学科教师在教学过程中要充分引导和激发初中学生的主动性,在课堂教学过程中开展互动式教学,以此来提升数学学科的课堂教学质量。故此,文章针对初中数学课堂互动策略进行简要论述,旨在为相关行业从业人员提供经验借鉴和帮助。文章仅供参考。