摘要
现代化的教育目标并不只是为了让学生掌握自己所学知识,同时也更加注重学生的个人素质和未来的发展,翻转课堂是一种可以有效地提高学生综合素质的教学手段,也在某种程度上给老师们带来积极的教学作用,创新的教学手段应当被更多老师们所采用,特别是在小学时期,是学生们学习语文的关键时期,因此,小学语文老师要把握好这一关键时期,进行实验和变革,把翻转课堂的教学模式运用到小学的语文教学中,使学生们语文学习能力得到充分的发展和提高。故此,文章结合小学生的特点,以四年级语文课程教学为例,阐述了翻转课堂应用于小学语文教学的重要意义,并提出了有效应用翻转课堂的针对性措施,以期为相关教育人员提供借鉴参考,并助力学生综合素养的全面提升。
