智能时代数据教育安全伦理研究

2019 年,新冠疫情突然爆发,对教育行业带来了很大大影响,在此形势下,“网课”一词突然兴起,通过互联网开展教学的形式大规模展开。目前,在疫情这个大形势下,以大数据、人工智能为代表的新兴技术迅猛发展,这些新兴技术对教育行业产生了广泛而深远的影响。然而,科技也是一柄双刃剑,在科技和教育的融合中,以教育领域的数据为基础进行科学决策和教育研究将成为新常态,各种以数据为基础的创新教育服务将会层出不穷。大数据为教育提供了极大的价值,但也存在着不可预测的风险,在此基础上,该文针对智能时代数据教育可能引发的一系列社会问题和伦理挑战,进行进一步的分析探究,以此构建新的教育数据安全伦理体系模型,来解决教育数据安全问题。