兰君子文化浸润下的城中村小学“1+X”德育课程探究

君子文化是涵养社会主义核心价值观的主要来源,也是推进小学生思想道德发展的重要教育资源。将君子文化融入小学德育教学过程中,首先需要引导学生对“兰君子”进行认识,其次应当强化学生对“兰君子”的感悟,最后再对学生进行君子品格的培养。本文针对城中村小学德育课程模式的构建进行阐述,并对“兰君子”校园文化的构建以及德育课程的制定进行分析,以期能够为城中村小学“1+X”德育课程构建提供良好参考。