面向产出的应用型本科新兴专业教学质量评价体系构建研究

聚焦面向产出基本理论,进行应用型本科新兴专业教学质量评价实践的精细化、针对化、实用化的深入研究。分析新兴专业人才培养现状,针对应用型本科院校的教学规律和新兴专业的特点,实现面向产出理论在应用型本科新兴专业教学质量评价体系中的创新应用。在适应产业发展动态调整机制的格局下,从重点提升面向战略性新兴产业领域的人才培养能力视角,从完善教学质量评价机制、优化评价指标体系、夯实评价主体责任、重构利用评价结果、反思与改进等方面创新教学质量评价体系构建。