期刊文献+

阅读理解能力在小学语文阅读教学中的培养探讨

下载PDF
导出
摘要 阅读理解能力是小学语文教学中的重要内容,它涉及学生的认知、思维和情感等多个层面。本文通过对阅读理解能力在小学语文阅读教学中的培养探讨,分析了阅读理解能力的内涵、培养方法、教师角色以及评价方式等方面,并提出了相应的建议。最后指出,培养小学生阅读理解能力需要组合多种有效的策略和方法,通过全面积极的阅读教育,帮助学生逐步掌握阅读技巧、提高阅读水平,从而获得更多知识和经验。
作者 何小菊
出处 《世纪之星—初中版》 2022年第34期169-171,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部