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阅读理解能力在小学语文阅读教学中的培养探讨
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摘要
阅读理解能力是小学语文教学中的重要内容,它涉及学生的认知、思维和情感等多个层面。本文通过对阅读理解能力在小学语文阅读教学中的培养探讨,分析了阅读理解能力的内涵、培养方法、教师角色以及评价方式等方面,并提出了相应的建议。最后指出,培养小学生阅读理解能力需要组合多种有效的策略和方法,通过全面积极的阅读教育,帮助学生逐步掌握阅读技巧、提高阅读水平,从而获得更多知识和经验。
作者
何小菊
机构地区
广西南丹县芒场镇古里小学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第34期169-171,共3页
关键词
阅读理解能力
小学语文
阅读教学
分类号
G [文化科学]
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