初中英语课堂的听力教学探究

国际化不断发展的背景下,地球慢慢变成了地球村,国与国之间的距离正逐渐地缩短,而英语作为世界主要的语言之一,受到的重视程度也就越来越高,同时,英语能力的强弱也成了当前时代人才评判的标准之一。在初中阶段当中,英语属于基本的学科,每一个学生都需要去实质性地学习,但是对于听力来说,大多数学生存在着一些偏差,从而就会抑制了学生整体能力的发展。因此,本文就初中英语课堂的听力教学进行研究,通过创新一些方法来改善学生学习的现状,以提高教学的质量。