幼小衔接教学中存在的问题及优化策略研究

深入推进幼儿园与小学教学的科学衔接,是实现适应性教育的重要手段,也是当前学前教育过程这种重要内容。但是就目前的幼小衔接来看,在具体实施的过程之中仍然存在不科学的问题,进而真正的影响幼儿获得全方位的发展。但由于这一工作的开展是实现素质教育的具体需求,所以,在当前的教学过程之中,幼师要认真地思考其中所存在的问题,并在此基础之上分析并探究相关的优化策略,本文从幼小衔接工作的任务、开展幼小衔接教学的意义、幼小衔接教学中存在的问题及具体的优化策略这四个方面入手进行研究。