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语文教学中渗透法治观念的三个方法探究
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摘要
基于立德树人根本任务,新时代中小学教育教学中,应当注重全员、全过程、全方位育人,构建新型教育体系。法治教育是立德树人中的重要组成部分,重点是培养学生法治观念。语文教学是中小学阶段的核心学科,因此应当在语文教学中渗透法治观念。在语文教学中,教师应当深入挖掘法治相关的资源,引入课内外法治相关的教学资源,组织形式多样渗透法治观念的教学活动,引领学生在无形中形成法治观念,落实立德树人根本任务。
作者
文欣
机构地区
贵州省六盘水市第七中学
出处
《初中生写作(下半月)》
2022年第10期66-68,共3页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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