课程思政化视角下高职羽毛球公共课程内容与教法研究

本文基于“课程思政”协同育人背景下,运用文献资料法、综合归纳法、逻辑分析法等研究方法对在课程思政化视角下高职院校羽毛球公共课程的内容及教法进行研究,旨在解决教师在教学过程中将思想政治教育与体育教育相融合的教学问题,实现“教法”改革,优化教与学的成效,促使学生德技并修,为社会培养品行端正、人格健全、德才兼备的应用型人才。