体育作业对初中生核心素养的影响研究

基于核心素养的要求设计出初中体育作业,通过实验法探究初中体育作业对初中生运动能力的影响,对初中生发放有关体育品德和健康行为的量表,进行量化分析,探究初中体育作业对初中生健康行为和体育品德的影响。采用实验法将羊山中学两个平行班男生共42人作为实验对象,实验组和对照组的学生分为两组,每组各21人。进行连续12周的体育课外作业实验,实验组在体育课外锻炼中完成教师布置的体育课外作业,对照组在进行体育课外锻炼时采取自主练习的方式进行体育锻炼,通过量表对体育品德和健康行为进行对比分析。