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新课程理念下小学作文教学模式创新探析
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摘要
作文是小学语文课程极其重要的组成部分。课程随着时代在变革,教学的方式要不断创新。新课程着力发展学生核心素养。新课程理念下,结合小学生年龄特点和认知水平,学生习作的题材要更加丰富,要更加贴近学生生活,教学的组织方式要有趣味性、多样性、科学性。本文阐述了从新课程理念下小学作文教学模式创新的意义、创新的原则,探讨了新课程下自主化训练模式、趣味性训式教学练模式、情境融入式教学模式、生活化写作教学模式等四种模式。
作者
杨怀勇
机构地区
贵州省贞丰县教育局
出处
《爱人》
2022年第21期172-174,共3页
关键词
新理念
写作教学模式
创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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