浅谈“问题解决”在初中数学教学中的作用及意义

“问题解决”是指在具体情境中,个体与环境相互作用,通过分析、综合、类比、概括等思维活动,寻找或创造新方案,以达到解决问题的目的。数学问题的解决是学生在经历学习过程中,对数学知识的建构,数学方法的运用以及数学思维能力发展的过程。对于学生而言,初中阶段是一个由不成熟到成熟、由不完整到完整的过渡阶段。这个阶段的学生思维发展较为活跃,思维过程也相对复杂。对于数学教师来说,初中数学教学要以发展学生的数学思维能力为重点,使学生能够运用所学知识去解决问题。对于学生而言,要以主动探究、合作交流、自主思考为主要学习方式,同时要对问题进行深度思考和探索,以达到提高自身综合素质的目的。