传承文化,张扬个性——结合“车鼓队”民俗艺术发展幼儿音乐素养

研究基于幼儿音乐教育背景,分析如何运用“车鼓队”民俗艺术发展幼儿音乐素养。首先,分析“车鼓队”民俗艺术呈现形式,阐述“车鼓队”民俗艺术与幼儿音乐教育的融合实践意义。其次,围绕“车鼓队”民俗艺术,设计提升幼儿音乐素养的教学思路。最终,以强化幼儿音乐素养为目的,提出带有“车鼓队”民俗文化元素的音乐、美术融合课程;创建以“小小车鼓队”为主题的实践活动等,望研究能够为发展幼儿音乐素养,实现“车鼓队”民俗艺术与幼儿园音乐课程的融合奠定基础。