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基于智慧课堂的小学信息技术教学研究
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摘要
为了对学生进行个性化培养,使其形成良好的信息素养,本文对小学信息技术教学中存在的问题展开分析,详细阐述了小学信息技术构建智慧课堂的必要性。提出智慧课堂下的小学信息技术教学策略,通过弹性预设情境、翻转课堂以及智能化互动等措施,充分发挥出智慧课堂的优势,促使学生形成良好的信息思维,提高小学信息技术教学效率与水平。
作者
雒兴隆
机构地区
甘州区甘泉街小学
出处
《美眉》
2023年第5期0235-0237,共3页
关键词
智慧课堂
小学信息技术
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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