小学语文课堂合作学习实效性研究

合作学习是一种以学生为主体,老师在课前、上课以及离开课堂中的时间安排等方面为基础而进行合理有效的组织教学活动。小学语文作为义务教育阶段主要课程之一也是小学生最喜欢接触和接受知识最好途径,在合作性思维下开展小组协作式的讨论与交流能使学生对所学内容产生兴趣并主动参与到集体学习活动之中去;同时还可以激发出学生之间相互信任、互帮互助以及互相帮助等良好师生关系;从而达到促进教育改革发展的目的。