双减政策下,如何提高初中语文课堂效能

在双减政策广泛推行的背景下,对于初中语文课堂教学来说,教师需要在教学过程中进一步体现出应有的精准性和实效性,让学生在课堂教学过程中可以充分融入,这样才能体现出良好的教学成效。同时让学生全过程、全方位地融入其中,这对于整体教学工作的顺利推进有着关键作用,在课堂效能得到显著提高的背景之下,让学生有良好的学习兴趣和学习效率,为其语文核心素养的培养提供必要条件。基于此,本文重点探究双减政策下提高初中语文课堂效能的实施策略等相关内容。