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生活化教育理念与幼儿教育的融合实践研究
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摘要
本论文旨在探讨如何在幼儿园日常生活、教学活动和教学资源选择中融入生活教育理念,以促进幼儿全面发展。生活教育强调在实际生活中培养幼儿的学习能力、创新精神和社会适应能力,有助于提高教育的实效性。本文将分别就幼儿园日常生活、教学活动和教学资源选择三个方面,提出相应的策略和方法,为幼儿园教育工作者提供参考。
作者
彭付易
机构地区
江西省赣州市宁都县县城机关幼儿园
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第35期61-63,共3页
关键词
幼儿教育
陶行知理念
生活化教育
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2022年 第35期
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