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基于核心素养下的初中英语单元整体教学
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摘要
在核心素养下,英语单元整体教学被提上日程,应用范围越来越广。英语单元整体教学较为先进,实践过程中以单元主题为线索,可为系统学习知识提供保障。实践证明,这种单元整体教学模式,可辅助教师正确把握单元主题的内在联系,明确单元整体教学重难点,借此设计侧重不同的课堂教学形式,全面提升学生能力,确保学生素养形成。本文将基于核心素养,合理提出英语单元整体教学的实施策略,为今后的优质英语教学开展提供有益的参考。
作者
王盛剑
机构地区
苏州大学高邮实验学校
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第36期43-45,共3页
关键词
初中英语
教学策略
核心素养
单元整体教学
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2022年 第36期
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