初中数学单元复习课提升学生核心素养的策略

当前,社会正在不断向前发展,新一轮基础教育课程改革也在不断向前推进。不少初中数学教师越来越关注单元复习课中提升学生核心素养所采用的教学策略。初中数学教师在进行单元复习课时,需要运用最先进的理论知识,联系自己的实际教学经验,不断落实新一轮基础教育课程改革的要求,以便提高教学质量。初中数学单元复习课教学不但要让中学生掌握课本上的数学知识,还要引导中学生具备正确的价值观,以便更好地提升初中生的核心素养。