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层层计划层层进步——浅谈小学语文的作业分层设计

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摘要 在小学语文教学课堂中,教师要贯彻落实素质教育的理念,加大对分层作业设计的优化力度,根据学生当前理解能力和认知能力来布置不一样的作业问题,引发学生的深入讨论,以此来提高课堂教学的效果。小学语文分层作业教学体现了教师以生为本的教育原则,全面地提高学生当前的发展水平,推动学生更加灵活地完成知识内容的学习,以此来提高课堂教学效果。
作者 何翠林
出处 《世纪之星—初中版》 2022年第36期151-153,共3页

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