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层层计划层层进步——浅谈小学语文的作业分层设计
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摘要
在小学语文教学课堂中,教师要贯彻落实素质教育的理念,加大对分层作业设计的优化力度,根据学生当前理解能力和认知能力来布置不一样的作业问题,引发学生的深入讨论,以此来提高课堂教学的效果。小学语文分层作业教学体现了教师以生为本的教育原则,全面地提高学生当前的发展水平,推动学生更加灵活地完成知识内容的学习,以此来提高课堂教学效果。
作者
何翠林
机构地区
新疆伊宁市第二十四小学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第36期151-153,共3页
关键词
小学语文
分层作业
教学研究
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
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