信息化教学手段在中职护理执业资格考试培训中的效果分析

将信息化教学手段应用于中职护理执业资格考试培训之中,探究其教学效果,提出教学策略以进行教学改革。方法 选取包头医学院卫生健康学院参加护士执业资格考试的护理专业的中职应届毕业生,分别设置成实验组及对照组,采用信息化教学手段对实验组的学生进行混合式教学,采用传统的课堂教学手段对对照组学生进行线下教学,对两组学生的护考培训效果及护考成绩进行对比分析。结论 信息化教学手段在护考培训中应用效果显著,能有效提高考试成绩和通过率。