高职院校深入推进课程思政建设的实践探究

课程思政是高校实现立德树人根本目标的重要课程变革,针对当下高职院校在课程思政建设过程中对其内涵意义的深刻把握,同时对建设工程中宏观、微观层面的现状分析,提出高职院校必须强化顶层规划、提高全员思想认识,倡导多元教法、优化教育实施过程,传承工匠精神、发挥思政育人功能,构建评价体系、完善教学过程闭环,建立保障体系、提升教师实践能力,以此构建课程思政建设路径。