期刊文献+

情境教学在高中生物教学中的应用探究

下载PDF
导出
摘要 情境教学作为一种有效的教学方法,在高中生物教学中具有广泛的应用。本文旨在探讨情境教学在高中生物教学中的应用,以提升学生的学习效果和兴趣。首先介绍情境教学的基本概念,接着阐述其在高中生物教学中的应用价值,杨利娟包括激发学生的学习兴趣和主动性、培养科学思维和实验技能、促进跨学科整合和培养学生问题解决能力等。最后提出具体的应用策略,如立足于案例引导学生探索生物原理、通过问题情境引导学生多元思考等。
作者 杨利娟
出处 《爱人》 2022年第23期142-144,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部