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浅谈提高高等职业教育公共英语听说课堂的方法

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摘要 中国要从职业教育大国转变为职业教育强国,对技能型人才的跨文化交际能力提出了更高的要求,也赋予了高等职业教育公共英语教学更多的使命。英语是高等职业教育院校的公共必修课,听力和口语是英语的基础能力,英语听说能力教学对满足高职学生的职业需求尤为重要。本文旨在探究如何创新与完善高等职业教育公共英语的听说课堂,通过分析新时代职业教育的发展方向和该背景下高等职业教育公共英语听说课堂的现状,结合作者的教学实际提出提高高等职业教育公共英语听说课堂的方法。在英语听说能力的教学中,要充分利用好英语文化背景知识,创设具体的职业情境,将听说有机结合,以听带说、以说促听,不断进行回环练习,才能有效地提高高等职业教育公共英语的听说课堂。
作者 梁琪
出处 《爱人》 2022年第23期214-216,共3页
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