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初中数学开放性试题的解题策略研究

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摘要 开放性试题属于比较经典的题型,在数学教育过程中能够对学生的能力发展和思维拓展产生积极影响作用,为了有效提高当前的初中数学教学质量,合理利用开放性试题推进教学工作优化势在必行。初中数学教师应该在充分了解开放性试题的前提下,结合具体的数学教学发展需求进行工作规划,有效发挥开放性试题的优势作用,提高学生的解题能力。鉴于此,文章从开放型试题的基本内容入手,分析开放性试题的常见类型和具体特点,明确数学教学中的开放题应用价值,以此为参考,提出行之有效的开放试题应用策略。
作者 杨三敏
机构地区 重庆市礼嘉中学
出处 《爱人》 2022年第24期238-240,共3页

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