教出神话故事的“神奇”——以《盘古开天地》备课为例

神话因其情节精彩离奇,语言通俗易懂,学生对这类文章都非常感兴趣,因此教师在教授本类课文时,更要讲究方法。本文以《盘古开天地》备课为例,探讨教出神话故事“神奇”的步骤和方法,主要分为四部分:初遇课文,整体感受神奇;复述课文,亲身品悟神奇;细品课文,深入体会神奇;拓展课文,换位发现神奇。通过四个步骤,让学生充分体会到故事中的“神奇”,教师也更容易教出神话故事的“神奇”。