中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径研究

语言是文化的重要载体,文化是语言的产物及核心,语言和文化是相辅相成的,二者之间这种关系使得大学英语教学承载着重要角色,既是语言教学,也是文化教学。一直以来,中华优秀传统文化在大学英语教学中重视度不够,我们应该研究如何将中华优秀传统文化融入大学英语教学,将其渗透课堂是新时代的发展需求,对培养学生跨文化交际能力具有重要意义。本文针对中华优秀传统文化在大学英语教学中的现状并分析其原因,强调中华优秀传统文化融入大学英语教学中的可行性,最后提出具体的融入路径探索。