摘要
当前,随着社会经济和文化水平的不断提高,人们对职业教育提出了更高要求。在这种情况下,如何加强中职学校思想政治理论课教学,使学生获得更加全面而系统的知识是摆在我们面前必须解决的问题。因此,要想让中职院校的思想政治课教学质量得到提升,就需要教师采取针对性措施来进行教学方法上的探索,这样才能达到预期效果。然而目前,中职院校的思想政治理论课还存在着一些不足,影响到其教学效果。其中最重要的就是缺乏有效的教学方式,难以激发学生学习兴趣。这也成为广大教育工作者关注的热点之一。本文以“大钊”精神为切入点,从理论与实践相结合、课堂教学模式创新及案例分析三个方面入手,探讨中等职业院校将李大钊精神融入思政改革的路径研究。
