摘要
新时代的信息技术早已融入了师生的日常生活,使教师的教育教学工作变得更加方便迅捷。但是对于当前农村阶段的教学而言,信息技术的发展也给其带来了相应的冲击。随着多媒体设备走进农村中小学课堂中,越来越多的教师也开始意识到发挥信息技术的重要性,依靠互联网为背景来给学生寻找相应的学习资源。在当前中小学教育中,道德与法治课程据于重要的位置,为提高学生在学习的兴趣,通过运用信息技术进一步地增强学生学习的效果带给学生崭新的学习体验,本文旨在探究提升农村中小学教师信息技术能力对道德与法治教学的影响,以提高农村中小学道德与法治教学的教育质量。为了能够探究教师信息技术能力对道德与法治的影响,文章就从以下几点给出一些简单的看法。
