审视与反思:双减背景下我国学校体育发展面临的困境及推进路径

采用文献资料、专家访谈以及实地调研研究方法对双减背景下学校体育发展面临的困境进行研究,并提出推进路径。存在问题:体育教学目标模糊,教学理念贯彻不足;课程内容单一,学生体育兴趣发展落后;学校体育场地设施不足,无法满足学生需求;学校体育师资力量不足,教师专业能力有待提升。推进路径:明确体育教学目标,不断贯彻落实培养理念;丰富体育课程内容体系,培养学生体育兴趣;重视体育场地建设,创新体育场地的使用与管理;补充学校体育师资力量,提升教师自身专业化建设。