摘要
新课改要求学校的教学方法、教学理念、教学过程以及教学结果等应当遵循以学生为主体的原则来进行发展、改革、创新。新课改注重培养每一位学生的身心健康发展,尊重每一位学生的发展水平和心理健康,重视课堂教学改革,将培养综合素质发展的学生作为教育的终极目标。在新课改背景下,伴随着我国体育教学改革的不断发展,高校体育教学的发展越来越引起众多的学者关注,然而当下高校体育教学的现状不容乐观,教学理念、教学内容、教学方向等都存在一定的问题,尤其在新课改背景下,高校体育教学改革迫在眉睫。本文从新课改下高校体育教学的意义入手,分析当下高校体育教学改革的现实困境,并提出几点改革策略,希望能够通过此研究,对新课改背景下我国高校体育教学改革起到一定的理论借鉴作用。
