高中数学教学中学生创新素质培养策略

高中生具备较好的自主思维意识,这就要求他们充分发挥自己的创造性思维。具体而言,教师可以通过多种教学引导方式,培养学生的创新意识,形成发现问题、分析问题、解决问题的数学学习能力,并在此过程中逐步提高其数学创新素养。文章对如何培养高中学生的创造能力作了较深的剖析,以期为提高高中生创新能力提供有效的途径。