小学英语教学中学生人文素养培养路径

随着我国教育现代化的发展要求,对学生人文素养的培养有着新的目标,因此这就要求小学英语教师在教学时,必须充分重视学生的素质教育与培养,并对其展开进一步的分析和探索,合理设置教学环节,结合课程教学内容安排教学,保障学生的素养提升。本文结合融入人文素养的意义,提出小学英语教学中融入人文素养的教学策略,即重视课前预习,分析课本内容,创设文化氛围,激发学生潜力,重视作业管理,优化评价形式,重视审美培养。